| Guru tidak hanya berperan sebagai pendidik, tetapi juga dituntut untuk terus mengembangkan kompetensi mereka, termasuk dalam hal publikasi ilmiah. Publikasi ilmiah menjadi salah satu indikator kompetensi guru dalam mengembangkan profesionalisme, khususnya dalam memperoleh kenaikan pangkat dan jabatan fungsional. Sayangnya, banyak guru yang masih merasa kesulitan dalam menulis karya ilmiah dan menerbitkannya di jurnal-jurnal terakreditasi, tak terkecuali guru-guru di SMA IT Nur Hidayah Sukoharjo. Tantangan yang dihadapi di antaranya adalah kurangnya pemahaman tentang format penulisan, standar penelitian ilmiah, serta proses pengiriman naskah ke jurnal. Berangkat dari hal tersebut, Dosen FIT UIN Raden Mas Said Surakarta mengadakan pendampingan penulisan publikasi ilmiah guru-guru di SMA IT Nur Hidayah Sukoharjo yang telah dilaksanakan pada tanggal 26 Februari 2023 agar mereka mampu menulis dan mempublikasikan karya ilmiah dengan baik. SMA IT Nur Hidayah Sukoharjo merupakan salah satu sekolah yang memiliki potensi besar untuk mengembangkan kompetensi guru dalam menulis publikasi ilmiah, mengingat banyaknya guru yang memiliki pengalaman dalam kegiatan akademik, namun masih belum optimal dalam aspek publikasi ilmiah. Tujuan Kegiatan: Meningkatkan keterampilan dan pemahaman guru di SMA IT Nur Hidayah Sukoharjo dalam penulisan karya ilmiah yang memenuhi standar jurnal terakreditasi. Membantu guru dalam proses penyusunan, penyuntingan, hingga pengiriman naskah ke jurnal ilmiah. Mendorong produktivitas guru dalam melakukan penelitian dan publikasi sebagai bentuk peningkatan profesionalisme. Membangun budaya literasi ilmiah di lingkungan sekolah melalui pembiasaan penulisan karya ilmiah. Pendampingan dilakukan melalui beberapa tahapan, yaitu: Pelatihan Penulisan Ilmiah Pelatihan ini meliputi pengenalan dasar-dasar penulisan karya ilmiah, mulai dari perumusan masalah, penyusunan kerangka teori, metode penelitian, hingga teknik penulisan yang baik dan benar. Guru-guru juga diberikan contoh-contoh artikel ilmiah dari jurnal terakreditasi untuk dipelajari. Bimbingan Teknis Setelah pelatihan, dilakukan bimbingan teknis secara individual maupun kelompok terkait penulisan draf karya ilmiah. Setiap guru akan didampingi dalam menyusun karya ilmiah berdasarkan penelitian yang telah atau akan mereka lakukan. Klinik Penulisan dan Review Kegiatan klinik ini bertujuan untuk memberikan feedback langsung terhadap draft artikel yang telah disusun. Para pendamping akan mereview naskah yang sudah dibuat dan memberikan masukan terkait perbaikan yang perlu dilakukan agar artikel tersebut sesuai dengan standar jurnal ilmiah. Pendampingan Pengiriman ke Jurnal Setelah proses penulisan selesai, guru-guru akan didampingi dalam proses pemilihan jurnal, pengiriman artikel, dan mengikuti proses review dari editor jurnal hingga naskah siap diterbitkan. Hasil yang Diharapkan: Guru-guru di SMA IT Nur Hidayah Sukoharjo memiliki kemampuan menulis karya ilmiah yang baik sesuai dengan standar jurnal ilmiah nasional dan internasional. Terciptanya naskah-naskah karya ilmiah yang siap dipublikasikan di jurnal ilmiah terakreditasi. Terbangunnya budaya literasi ilmiah dan peningkatan kapasitas guru dalam bidang penelitian dan publikasi. Kegiatan pendampingan penulisan publikasi ilmiah bagi guru-guru di SMA IT Nur Hidayah Sukoharjo merupakan langkah strategis untuk meningkatkan profesionalisme guru dan produktivitas akademik mereka. Dengan adanya pendampingan ini, diharapkan guru-guru mampu mempublikasikan karya ilmiah mereka, tidak hanya untuk kepentingan pribadi seperti kenaikan pangkat, tetapi juga untuk memberikan kontribusi bagi dunia pendidikan secara lebih luas. |
