| Di tengah perkembangan teknologi informasi yang pesat, pembelajaran bahasa Arab bagi santri di pondok pesantren harus dapat beradaptasi dengan kebutuhan zaman. Dosen Fakultas Ilmu Tarbiyah (FIT) UIN Raden Mas Said Surakarta berinisiatif melaksanakan Program Kemitraan Masyarakat (PKM) dengan tema “Pendampingan Pembuatan Tugas Bahasa Arab Berbasis Video” di Pondok Pesantren I’jazyl Quran Sawit, Boyolali yang dilaksanakan pada 25 Mei dan 10 Juni 2023. Program ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan santri dalam menggunakan teknologi digital untuk menyampaikan materi pembelajaran bahasa Arab. Dalam kegiatan ini, para dosen melakukan serangkaian pelatihan yang mencakup teknik pembuatan video, penulisan skrip, hingga pengeditan. Santri dilatih untuk merancang konten video yang menarik dan informatif, sehingga mereka dapat mengembangkan kreativitas dan keterampilan komunikasi mereka. Kegiatan pendampingan ini berlangsung dalam beberapa sesi interaktif, di mana santri diajak untuk langsung terlibat dalam proses pembuatan video. Mereka dibimbing untuk memahami tata bahasa, pengucapan, dan budaya Arab dalam konteks yang relevan. Dengan pendekatan ini, santri tidak hanya belajar bahasa Arab secara teori, tetapi juga praktik langsung yang meningkatkan pemahaman mereka. Hasil dari program ini sangat menggembirakan. Banyak santri menunjukkan antusiasme yang tinggi dalam mengerjakan tugas video mereka. Keterampilan digital yang mereka peroleh tidak hanya bermanfaat untuk pendidikan bahasa Arab, tetapi juga akan menjadi bekal penting di era digital saat ini. Selain itu, video yang dihasilkan dapat digunakan sebagai materi ajar yang dapat diakses oleh santri lainnya, memperluas jangkauan pembelajaran. Melalui PKM ini, diharapkan dapat menciptakan sinergi antara pendidikan formal dan informal, serta menumbuhkan semangat belajar yang berkelanjutan di kalangan santri. Inisiatif ini juga menjadi model bagi pondok pesantren lain untuk mengintegrasikan teknologi dalam pembelajaran, menjadikan pendidikan lebih relevan dengan tuntutan zaman. Dengan demikian, pendampingan pembuatan tugas bahasa Arab berbasis video ini tidak hanya meningkatkan kemampuan bahasa Arab santri, tetapi juga membekali mereka dengan keterampilan yang akan berguna dalam kehidupan sehari-hari dan masa depan mereka. |
